11. KLASSI KIRJANDUSEKSAMI PILETID

1 Dramaatika olemus
„Kõrboja peremehe“ ning „Tõe ja õiguse“ analüüs

2 Lüürika olemus
E. M. Remarque´i elu ja looming, „Triumfikaare“ analüüs

3 Eepika olemus. Romaan, selle liigid ja näited
H. Talviku elu ja looming. 1 luuletus peast

4 Ilukirjanduse olemus ja tähtsus, seos teiste kunstiliikidega
A. Mälgu elu ja looming. Loetud teose analüüs

5 Vabalt valitud küsimus (tingimusel, et seda ei valmistata ette
v ei vastata)
Juhan Liivi elu ja looming. 1 luuletus peast

6 Eesti kirjandus- ja kultuurielu 20. saj I poolel
Vabalt valitud teose analüüs

7 A. H. Tammsaare elu ja loomingu ülevaade
A. Tšehhovi elu ja looming. 2 novelli analüüs

8 Kirjanduslikud voolud ja suunad, „ismid“
B. Alveri elu ja looming. 1 luuletus peast

9 Kirjanduslikud rühmitused 20. saj algul
A. Kitzbergi elu ja looming. „Libahundi“ ja „Kauka jumala“ analüüs

10 F. Dostojevski elu ja looming. Loetud teose analüüs
A. Gailiti elu ja looming. Loetud teose analüüs

11 L. Tolstoi elu ja looming. „Anna Karenina“ analüüs
F. Tuglase elu ja looming. 2 novelli analüüs

12 H. Visnapuu elu ja looming. 1 luuletus peast
E. Vilde elu ja looming. „Pisuhänna“ ja „Mäeküla piimamehe“
analüüs.

13 M. Underi elu ja looming. 1 luuletus peast
E. Hemingway elu ja looming. Loetud teose analüüs

11b kirjanduseksami graafik

9.00 Janar Tõnsau
Egert Ader
Priit Järveots
Gert Kuldsaar
9.30 Sander Heinlaid
9.45 Sander Sink
10.00 Erkki Aruhein
10.15 Enar Ool
10.30 Hendrik Kabel
10.45 Marin Saagpakk
11.00 Liis Aru
11.15 Eda Lõugas
11.30 Tiina Liiv
11.45 Hurmet Heinmaa
12.00 Enriko Laanemäe
12.15 Sander Laht
12.30 Henry Kahver
12.45 Siiri Kask
13.00 Kadi Kuusk
13.15 Häli Lambut
13.30 Kairi Ingver
13.45 Mari Maltis
14.00 Johan Lõuk
14.15 Ingrid Sagur
14.30 Siim Adamson
14.45 Oskar Rei

NB! Olge natuke varem kohal, graafik võib nihkuda!

11b kirjanduse eksami küsimused

1. Ilukirjanduse olemus ja tähtsus. Seos teiste kunstiliikidega
2. Vabalt valitud teose analüüs
3. Kirjanduslikud rühmitused 20. sajandi algul
4. August Kitzbergi draamalooming. “Libahundi” ja “Kauka jumala” analüüs
5. Betti Alveri looming. 1 luuletus peast
6. Eduard Vilde looming. “Pisuhänna” ja “Mäeküla piimamehe” analüüs
7. Fjodor Dostojevski elu ja looming. „Idioodi“ või „Kuritöö ja karistuse“ analüüs
8. Juhan Liivi elu ja looming. 1 luuletus peast
9. Lev Tolstoi looming. “Anna Karenina” analüüs
10. Henrik Visnapuu looming. 1 luuletus peast
11. Heiti Talviku elu ja looming. 1 luuletus peast
12. Anton Tšehhovi elu ja looming. 2 novelli analüüs
13. Marie Underi looming. 1 luuletus peast
14. Eepika olemus. Romaan, selle liigid ja näited
15. Ernest Hemingway elu ja looming. “Kellele lüüakse hingekella” või „Hüvasti, relvad“ analüüs
16. E. M. Remarque`i looming. “Triumfikaare” analüüs
17. A.H. Tammsaare elu ja looming
18. “Kõrboja peremehe” ja “Tõe ja õiguse” analüüs
19. Kirjanduslikud voolud ja suunad, “ismid”
20. August Gailiti looming. “Toomas Nipernaadi” või "Ekke Moori" analüüs
21. Dramaatika olemus
22. Lüürika olemus
23. Eesti kirjandus- ja kultuurielu 20. saj esimesel poolel
24. Friedebert Tuglase elu ja looming. 2 novelli analüüs
25. August Mälgu looming. 1 rannatriloogia romaani analüüs
26. Vabalt valitud küsimus (tingimusel, kui seda samal ajal ei vastata või ette ei valmistata)

Dramaatika KT kordamiseks 7. klassile

• Kirjanduse jagunemine: luule, proosa, dramaatika. Pead oskama igaühe juurde vähemalt 5 žanri nimetada - vt vihikust skeemi.
• Mida tähendab see, et teater on kollektiivne kunst? Kes aitavad teatrietenduse valmimise juures kaasa? - vt vihikust konspekti.
• Mõisted:

commedia dell arte,

performance,

tragikoomika,

remark,

repliik,

rekvisiit,

monoloog,

dialoog,

vaatus,

stseen,

stsenaarium,

karakter,

tragöödia,

komöödia

vt vihikust konspekti ja õp lk 204-205.

• Pead oskama analüüsida loetud näidendit: too välja probleemid, millest seal räägitakse, iseloomusta tegelasi, miljööd.
• Teatri ajalugu: antiikteater, keskaja teater, renessansiteater, uusaja teater, 20.-21. saj teater. Igaühe kohta pead teadma natuke ajalugu, pead oskama iseloomustada ja võrrelda eri ajastu teatrit omavahel (nt mille poolest erines uusaja teater keskaja omast jne) - vt vihikust konspekti
• Pead oskama nimetada vähemalt 10 Eesti teatrit (nt Estonia, Vanemuine, Ugala, Tallinna Linnateater, Eesti Draamateater, Vene Draamateater, Endla, Kuressaare Linnateater, NO-teater, VAT-teater)
• Eesti teatri ajaloost: õp lk 209-210
• Mõtle lavastuste peale, mida ise näinud oled - küsin pealkirju ja emotsioone
• Teatrietenduse ja kuuldemängu erinevused ja sarnasused

7. kl - verbi KT kordamiseks

• Võõrpöördsõnad - õp lk 114

Pead teadma võõrsõnade tunnuseid:

1) nõrk sulghäälik sõna algul

2) võõrtäht sõnas

3) pikk vokaal järgsilbis

4) o järgsilbis

5) rõhk järgsilbil

Pead teadma levinumate võõrsõnade tähendust ja ortograafiat. Vt õp h 242, 243, 244, 245 - need harjutused on osaliselt ka vihikusse tehtud. Tähendusi leiad võõrsõnade leksikonidest või ÕS-ist (vt ka netist http://www.eki.ee/dict/).

• verbide liigitus - vt vihikust tabelit!

1) lihtverbid

2) liitverbid (õp lk 117)

3) ühendverbid: määrsõna + verb (õp lk 117)

4) väljendverbid: käändsõna + verb, tekib piltlik väljend

Pead eri tüüpi verbidel vahet tegema, oskama ise näiteid tuua.

• verbide kokku- ja lahkukirjutamine - õp lk 120

Pead teadma, et ühend- ja väljendverbidest tuletatud nimisõnad kirjutatakse KOKKU!

• Veaohtlike pöördsõnade muutmine - õp lk 126

7. kl - valik näidendeid lugemiseks

• Merle Karusoo "Me oleme kolmeteistkümneaastased"
• Merle Karusoo "Laste riskiretk"
• Merle Karusoo "HIV"
• Heli Nurger "Eesti rahva lugu"
• Mati Unt "Good-bye, baby"
• Jaan Tätte "Kaotajad"
• Jaan Tätte "Tere"
• Andrus Kivirähk "Eesti matus"
• Andrus Kivirähk "Kalevipoeg"
• Urmas Lennuk "Ellumõistetud"

Soovitan ka raamatukogust küsida, nad pakuvad kindlasti asjatundlikku abi. See siin on ainult väike valik ja neistki on osad ilmselt liiga rasked. Aga eks eri vanuses inimesed saavadki neist erimoodi aru. Edu!

7. klassi proosa KT kordamiseks

Mõisted:
romaan
novell (õp lk 173), meenuta lisaks J. Liivi novelli "Peipsi peal" ja J. Tätte novelli "Romantika"
jutustus (õp lk 79)
miniatuur (õp lk 183)
referaat (õp lk 201)
uurimistöö
reisikiri (õp lk 185, 187)
päevik (õp lk 103)
elulugu (õp lk 93)
memuaar (õp lk 84)
intervjuu (õp lk 99)

Novelli ülesehitus - pead tundma 6 ülesehituse punkti, neid lühidalt iseloomustama. Vt TK, mille selle kohta tegime.

Mõisted:
süžee
miljöö
karakter
dialoog
Pead oskama mõistet seletada. Pead oskama kirjeldada mõne konkreetse teksti miljööd, karaktereid, mõne lausega kokku võtta süzeed.

Romaaniliigid: pead oskama iga žanri juures nimetada üht konkreetset teost (koos autoriga)ajalooline romaan
seiklusromaan (õp lk 169)
sõjaromaan (õp lk 163)
armastusromaan
ulmeromaan (õp lk 139)
õudusromaan
kriminaalromaan
noorsooromaan

Mille poolest erineb proosa luulest ja näitekirjandusest? (õp lk 78)