Paranda laused 2 (kolledžile)

1. Väga suured muutused toimuvad ka hariduselus. Haridusministrite vahetudes muutuvad seadused, mis puudutavad haridust. Tänapäeva Eestis on haridus kõrgelt hinnatud. Ilma hariduseta ei jõua me enam kuhugi. Just haridus on see, mis aitab meil elus edasi jõuda, midagi saavutada.
2. Riigieksameid arvestatakse enamustes kõrgkoolides.
3. Üheks tõsisemaks probleemiks meie riigis on üha suurenev kuritegevus.
4. Nad läksidki lahku, mitte mõistes teineteise vajadusi ega soove.
5. Seisma jäädes laius Andrese ja ta naise Krõõda ees lõputu põld ning tihe mets.
6. Samas on tugeva majandusega, mida Euroopa Liit eriti tähtsaks peab, riikidel võimalus oma kultuuri rohkem aretada, levitada, toetada.
7. Kui mõelda eelpool nimetatud lause peale, siis tekib küsimus...
8. Mehed suhtlesid ikka omavahel, kuid naiste omavaheline suhe jäi tahaplaanile.
9. Inimene on ja jääb aga saladuseks ka elus.
10. Soome sõsarfirma on käinud meile väljaõpet tegemas.
11. Minu perekonnas saab olema kaks last ja oma maja.
12. Mina leian, et see on väga tänuväärne aidata nõrgemaid ja hädasolijaid ning tekitab lootust, et ka meie väike eesti rahvas, saab abi ja tuge, kui neil peaks seda vaja olema.
13. Läbi selle loobumise võibolla võidad sa ise, võidavad teised, võidab kogu riik ja rahvas.
14. Üheks tuntumaks naise ja mehe abielu ning elu kirjeldajaks on A.H. Tammsaare. Tema kuulus epopöa "Tõde ja õigus" on selle tõestuseks. Ta kirjeldab väga täpselt mehe ja naise rollist elus.
15. Ta on nii tark, et hoidub minema poliitikasse.
16. Iga päev mõtlevad targad mehed välja igasugu avastusi, mis meie elusid kergemaks teevad.
17. Näiteks võib tuua Salvador Dali maali, kus ta ennustas ette kodusõda.
18. Mina usun ja loodan, et kõikjal valitses ikkagi rahu, kuid siiani pole saadud veel sõjast üle ega ümber.
19. Pärast seda, kui olen teinud kümme aastat järjepidevalt ujumist, on mu arusaamad spordist kui ka üldse elust muutunud. Samuti ei taha enamus tütarlapsed olla laiaõlgsedega suurtes lihastes.
20. Näiteks võib keskkooli lõpetanu näida selline inimene, kes oma head talenti ei märka.
21. Läbi aegade on kirjanikud oma teostes kajastanud kahte põhiprobleemi: armastus ja vägivald. See kaunis ja ülim tunne käib eluga kaasa.
22. Kunst on eksisteerinud juba päris pikka aega. Siinkohal mitte ainult aastaid, vaid aastasadu, tuhandeid, mis pikka peale on üle kasvand sajanditeks.
23. Üldiselt inimestest rääkides võin jaotada neid vähemalt kolme rühma. Need oleksid enamuses inimesed, kes teevad vaikselt oma igapäevast tööd. Järgmised oleksid töötud ja kodutud...
24. Oma osa siin ilmas tuleb igal inimesel ikkagi ise leida. Mittekeegi ei saa sulle öelda ja ei ole õigust sulle öelda, millist osa sina maailmas täitma pead.
25. Raha eest võib tõesti osta endale luksusauto, villa ja mida iganes, kuid see, mida osta ei saa on hingerahu ja tasakaal.
26. Igal pool maailmas toimub kuritegevus. Ei või iial teada, mis võib sinuga juhtuda.
27. Selles valdkonnas, kus toimub mahajäämine, tuleb riigil osta puuduvaid kaupu teistelt riikidelt.
28. Tänapäeval on omamoodi moes rääkida, et rahvas ei oma mingit tähtsust.
29. Iial ei hülga ma oma vanemaid, nagu tegid "Isa Goriot" tütred. Nemad on mind kasvatanud ja armastanud.
30. Igal tütarlapsel on unistus saada kord modelliks, juba varsti leiab aset tõsiasi, et see ei olegi nii lihtne. Selgub, et oled liialt lühike, ei ole selline nagu nemad vajavad. Noor neiu on pettunud, kuid ta peab edasi minema. Jõudes ristmikule tuleb ju otsustada kummale poole pöörata, et jõuda sinna, kuhu sa tahtsid minna.
31. Kogu maailmas on aset leidnud tendents, kus lagunevad suured sotsialistlikud hiigelriigid, mida hoiti koos täna tohutule hirmu- ja vägivallavalitsusele.
32. Pean silmas just surmanuhtluse ärakaotamist. Kõrgemalt poolt on tulnud käsk, et see on inimõiguste rikkumine ja seadus tuleb asendada eluaegse vanglakaristusega. Kuid kumb on suurem diskrimineerimine, kas eluaegne vanglas kõngemine või kiire lõppvaatus kuuli abil. Kui veel mõelda meie kinnipidamiskohtade elutingimusi ja seda, et elushoidmine läheb kalliks maksumaksjale.
33. Diana oli tore naine, ta käis nälgivate laste juures ja ei pidanud paljuks neile pai teha, et äkki saavad käed mustaks.
34. Aja jooksul muutub iga inimene, seda kas siis paremuse või halvemuse suunas. Inimese muutmine avaldub tema tegudes ja käitumises, kirjaniku puhul aga nende loomingus.
35. Kui tagasi mõelda eestlaste vabanemispüüdlustele, on hämmastav, kuidas see kõik ühise nõu ja jõu abil saavutati.
36. Nii juhtus ka NSVL-ga. Nad olid arvamusel, et on saavutanud kõik ja jõudnud lõpuks täieliku kommunismi. Peatasid arengu ja läksid põhja.
37. Selleks, et eestlus püsiks, tuleks iivet tõsta, kuna väikerahvastel on väljasuremis oht.
38. Eks ole ju paljude lastevanemate soov läbi oma võsukeste teostada oma ammu unustatud unistusi.
39. Inimese eesmärgid siin ilmas on aja jooksul muutunud.
40. Antud hetkel on arutamisel küsimus NATO laiendamise suunas ja uute riikide vastuvõtmine NATO-sse.
41. "Maailm püsib viljateral," on ühe Venemaalt pärit autori poolt kirjutatud raamatu pealkiri.
42. Stalin ja Hitler olid võimsad riigijuhid sellel sajandil. Olles nooremad, räägiti meile Stalinist ainult head ja Hitlerist halba.
43. Nii ei oska tavainimene paika panna seda kõrgpunkti, kuhu ta võiks pürgida.
44. Me ei ole saavutanud selle iseseisvusega mitte midagi. Mõtelge, kui palju me saime tol ajal ära teha. Riigil oli raha kui muda. Keegi ei jäänud ilma. Eestis ehitati pidevalt midagi uut ja huvitavat, kuid mis kahjuks 1991. a. tuhandeks killuks purunes.
45. Nii võib siin kaotada palju nn "helgeid päid".
46. Paljudes peredes pööratakse aga liialdatud rõhku materiaalsete väärtuste tähtsustamisele.
47. Minule on aga selline mulje jäänud, et inimesed, kes on välja visatud koolist, tunduvad kuidagi agressiivsed ja täis vihkamist.
48. Igal inimesel on siin elus eesmärk, mille nimel ta töötab ja püüdleb, et saavutada ihaldatavaim.
49. Esmalt loodan ikka heale haridusele, et leida hea töökoht ning haarata kinni karjääriredelilt.
50. Nagu Henz Valk kunagi ütles: "Me võidame niikuinii" ja see läks täppi, sest me võitsime ja oleme lõpuks vabad. Ja see on eestlaste jaoks väga oluline.
51. Et eestlust säilitada peame hoidma oma kultuuripärandeid mis on sama vana kui eesti rahvas ja mitte põlgama tööd.
52. Läbi aegade on olnud inimestel unistused ja ideaalid, mille poole püüelda.
53. 1968. aastal loodi Rooma klubi, kuhu kuulus kolmkümmend liiget. Nende seas oli teadlasi, poliitikuid kui ka asjatundjaid.
54. Eesti poliitikas peaks toimuma "aus mäng." Kuid mis siin salata, meie demokraatlikus Eestis ei peeta just alati kinni ausa mängu reeglitest.
55. Selliseks piirkonnaks on Kagu-Aasia on kahe suurriigiga, millede nimed on vastavalt Hiina ja India.
56. Sellega ma tahtsin selgeks teha seda, et "Piibel" ei ole väljamõeldis mingite antiikaja filosoofide poolt.
57. Vaid nii saab võimalikuks kusagile jõudmine.
58. Te abiellute, ning asute elama oma majas imeilusa aiaga.
59. Freoonid põhjustavad osooni kihi hõrendust ja tekitavad selles aukude tekke.
60. Kaasajal võib kunstist osa saada iga inimene, kellel on selle vastu huvi.
61. Tundub nagu maailmast kaoks headus ja ausus ning see asendub kõige halvaga. Sellised on minu isiklikud mõtteterad. Need on terad minu südamesoppist, neid röövida on võimatu.
62. Tihti inimesed, olles oma ealt juba küps kasvõi naistki võtma, elavad ikka veel oma vanematekodus.
63. Tänapäeval on hakanud inimesed vabaabielu süsteemi kasutama, sest arvatakse, et nii on kergem ja sul on vähem kohustusi.



Materjal võetud Sven Maanso töövihikust "Õige sõna - täpne mõte" (Koolibri 2000).

Valik postmodernistlikke romaane 12. klassile

Bellow, Saul „Püüa päeva“
Waugh, Evelyn „Allakäik ja langus“
Grass, Günter „Plekktrumm“
Atwood, Margaret „Pime palgamõrvar“
García Márquez, Gabriel „Sada aastat üksildust“
Lessing, Doris „Kuldne märkmeraamat“
Cunningham, Michael „Tunnid“
Rice, Anne „Intervjuu vampiiriga“
Rushdie, Salman „Mauri viimne ohe“
Fowles, John „Liblikapüüdja“
Fowles, John „Prantsuse leitnandi tüdruk“
Fowles, John „Maag“
Morrison, Toni „Armas“
Vonnegut, Kurt „Tapamaja, korpus viis“
Kureishi, Hanif „Äärelinna Buddha“
Roy, Arundhati „Väikeste asjade jumal“
Eco, Umberto „Roosi nimi“
Miller, Henry „Vähi pöörijoon“
Golding, William „Vaba langemine“
Burgess, Anthony „Kellavärgiga apelsin“
Kerouac, Jack „Teel“
Böll, Heinrich „Klouni silmaga“
Mc Ewan, Ian „Tsementaed“
Ishiguro, Kazuo „Elu kuldsed hetked“
Lodge, David „Väike maailm“
Ondaatje, Michael „Inglise patsient“
Orwell, George „1984“
Kundera, Milan „Olemise talumatu kergus“
...


JA NII EDASI!
Postmodernistlikke romaane (ja väga häid romaane) on üle mõistuse palju, see siin on vaid väike valik. Kui muidu ei oska otsust teha, millist teost valida, tehke enne väike taustauuring: st guugeldage, küsige sõprade-tuttavate käest jms. Jõudu!

Ulmeromaane 8. klassile

• John Wyndham "Trifiidide päev"
• Terry Pratchett "Võlukunsti värv"
• Terry Pratchett "Mort"
• Aldous Huxley "Hea uus ilm"
• Mary Wollstonecraft Shelley "Frankenstein"
• Kurt Vonnegut "Sinihabe"
• Isaac Asimov "Asum"
• Karen Oslau "Kelmid ja kangelased"
• Indrek Hargla "French ja Koulu"
• Henn Kaarel Hellat "Naiste maailm"
• Ray Bradbury "Marsi kroonikad"
• Ray Bradbury "451 kraadi Fahrenheiti"
• Stanislaw Lem "Solaris"
• Herbert George Wells "Maailmade sõda"
• Herbert George Wells "Ajamasin"
• Margaret Atwood "Orüks ja Ruik"

Soovitus: et valikut oleks kergem teha, uuri enne lugemahakkamist raamatu kohta, kas või guugelda. Jõudu!

Paranda laused (kolledžile)

Paranda laused.

• Mees kahetses oma viimases sõnas tehtut.
• Sügavamat ja intiimsemat sissevaadet saab näha jaanuari algul Tallinna Kinomajas paar aastat tagasi aidsi surnud inglise režissööri filmidest.
• Selles peegeldub ohtlik pööre kogu Venemaa välispoliitikas, mida nii väga kardetakse.
• Opositsioon hõivas loomulikult vabanenud parlamendikohad, ent ei saavutanud sellegi poolest püstitatud eesmärki.
• Eesti Päevaleht avaldas kahel järjestikusel päeval Riigikogusse ihkajate nimekirja.
• Preemia määrati tunnustatud kantserogeenide uurijale.
• Nad hakkasid valju häälega surnut taga nutma.
• Ta seiras läbitungiva pilguga külalist.
  Tsiviilhagi kuulub rahuldamisele.
• Majandustegevuse üle teostab kontrolli riigikontroll.
• Tööalaste küsimuste sisuline arutamine toimus möödunud nädalal.
• Enamus seadusandlusest kuulub äramuutmisele ja ümbervaatamisele, sinna on vajalik sisse viia rida parandusi.
• Kuritegevuse arvu vähenemine toimus eeskätt seetõttu, et elektriliinide vargusi praktiliselt ei toimunudki.
• Kaitseliidu taotluse arutamist polnud võimalik läbi viia.
• Linna ja valla ühinemisel oleks toimunud vaid kasude ümberjaotamine.
• Tootmise laiendamisega seoses on tekkinud ootamatuid probleeme.
• Avalduses tuleb märkida selle panga, kus konto on avatud, nimetus.
• Nende probleemide, mida oli juba üle kuu arutatud, lahendamine lükati järgmisse aastasse.
• Faktid olid kaalukad, millele ta tugines.
• Luba tuleb välja anda mitte maksuameti poolt.
• Sisseastujate taseme testimine viiakse läbi keeltekooli õpetajate poolt.
• Leping jõustub peale selle heakskiitmist poolte poolt alates 1. jaanuarist 2001. a.
• Välismaalaste poolt pandi Eestis toime 543 kuritegu, neist Venemaa kodanike poolt 449 kuritegu, mis moodustas välismaalaste poolt toime pandud kuritegudest 82,6%.
• Liiklusõnnetuse uurimise läbiviijad edastasid infot möödunud aastal toimunud liiklusõnnetusest.
• Sisse viidi narkoalane kartoteek isikute suhtes, kes tarvitavad või vahendavad narkootilist ainet.
• Meie prioriteediks on koolituste osatähtsuse suurendamine.
• Seadus laieneb ka teistele isikutele.
• Käesolev tõend on välja antud Mart Mäele selles, et tema töötab meie ettevõttes inseneri ametikohal 1. maist 1993. aastast kuni käesoleva ajani.
• Politsei ohjab kuritegevust.Peab arvestama igaühe põhiseaduslike ja konstitutsiooniliste õigustega.
• Läti ja Leedu võiks käsitleda seda lepingut kui kõiki kolme Balti riiki puudutavat.
• Liikuge oma dokumentidega läbi osakonnajuhataja.
• Ta peaks olema praegu enda juures.Peale tööde teostamist tuleb tee koheselt puhastada.
• Ametnikele viiakse täiendkoolitus läbi mitte vähem kui kord aastas.
• Projekti eesmärk: tehnikumis kaasaegsete õppemeetodite kasutamine, õppetöö kvaliteedi tõstmine ja õppurite arvu suurendamine.
• Vabariigi Valitsus omab riigis täidesaatvat võimu. See tähendab, et valitsuse ülesanneteks on riigi ise- ja välispoliitika elluviimine ning põhiseaduse ja teiste seadustega temale antud ülesannete täitmine.
• Meie taotluse positiivse lahendamise korral kanname toetussummad üle Tuljaku Föderatsiooni arvele.

Kasutatud on Akadeemia Nord eesti keele lektori ning Politseiameti lepingulise keeletoimetaja Ene Sepa materjali.

8. kl kirjandusvoolude KT kordamiseks

• Kirjanduse jagunemine kirjandusvoolude järgi: romantism ja realism (õp lk 5)
• Kirjanduse jagunemine žanrite järgi: eepika, lüürika, dramaatika ja nende alaliigid (õp lk 5 + tunnikonspekt vihikust)
• Romantism: olemus, ajalugu, tunnused, esindajad (konkreetsed autorid ja teosed) (õp lk 6-7 + tunnikonspekt vihikust)
• Realism: olemus, ajalugu, tunnused, esindajad (konkreetsed autorid ja teosed) (õp lk 66 + tunnikonspekt vihikust)
• Mõisted: süžee, miljöö, karakter, romantism, realism, eepika, romaan (vt õpikust, vihikust ja http://www.kirmus.ee/erni/muu/teor.html; kõik peale realismi ja romantismi on meil eelmisel aastal läbi võetud, uuri 7. kl vihikut ka)
• Läbi peavad olema loetud järgmised õpikukatkendid:

* "Kolm musketäri" lk 9-13,

* "Hüljatud" lk 14-28,

* "Hirvekütt" lk 43-50,

* "Ivanhoe" lk 52-57,

* "Oliver Twisti seiklused" lk 67-72

• Loetud teosest pead oskama välja tuua romantismile iseloomulikke jooni, pead oskama iseloomustada tegelasi, miljööd; teiste klassis käsitletud teoste kohta pead teadma lühidalt põhitegevustikku, aega, kohta, millal ja kus tegevus toimub. Selle kohta on Sul vihikus väike konspekt. Õpikukatkendid aitavad ka muidugi mõistmisele kaasa.

Salingeri "Kuristik rukkis" küsimused 12. klassile

• Millele vihjab Caulfieldi nimi?
• Miks Holdenile täiskasvanud ei meeldi?
• Kas Holden andis võitluses maailmaga alla v ei?
• Kus Holden seda lugu jutustab? Miks seal?
• Kaua tegevus kestab?
• Tõlgenda pealkirja.
• Mis on Holdenile elus tähtis?
• Kes on Holdenile elus tähtis?
• Kas romaani saaks tuua tänasesse päeva? Mis oleks erinevat, mis sarnast?
• Mida Holden vihkab?
• Milline mässaja Holden on?
• Võrdle teisi mässajaid Holdeniga.
• Iseloomusta Holdenit.
• Too näiteid Holdeni sarkasmi kohta.
• Iseloomusta Holdeni ja ta õpetajate suhet.
• Miks Holden teeb seda, mida ta teeb?
• Kuidas Holden ümbritsevasse maailma suhtub?
• Mida saaks Holdenile ette heita? Kas üldse peaks talle midagi ette heitma?
• Milles seisneb teose tugevus?
• Isiklik emotsioon, lugemismulje?

Vaata ka: http://www.avita.ee/pdf/valiskirj1.pdf

Uuemaid inglise laene (kolledžile)

Siit saate lugeda uuemate inglise laenude kohta: http://www.eki.ee/keeleabi/artiklid/inglise.html

Siit saate valdkonniti uurida, mida inimesed keeleabist küsinud on: http://www.eki.ee/keeleabi/index.php?leht=4&act=2


Jõudu!